建设“大课堂” 搭建“大平台” 建好“大师资”

我省全面推进学校“大思政课”建设

　　本报讯 记者明绍庚报道 实行思政课特聘教授制度，将课堂设在生产劳动、社会实践和志愿服务一线……近日，省委教育工委等13个部门联合印发《辽宁省全面推进“大思政课”建设的若干举措》（以下简称《若干举措》），聚焦立德树人根本任务，坚持开门办思政课，充分调动各方力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，推动思政小课堂与社会大课堂相结合、各类课程与思政课程同向同行，培养堪当民族复兴重任的时代新人。

　　《若干举措》从改革创新主渠道教学、善用社会大课堂、搭建大资源平台、建设大师资队伍、拓宽工作格局、加强组织领导六大方面，提出了21条具体工作举措，确保“大思政课”建设扎实推进。其中，在拓展课堂教学内容方面，我省要求各市各高校充分挖掘“六地”红色文化资源，将伟大建党精神和抗疫精神、科学家精神、雷锋精神等生动鲜活的实践成就和英雄模范事迹引入课堂，推动党的创新理论和历史融入各学段各门思政课。在建好用好实践教学基地方面，我省要求建好用好辽沈战役纪念馆、抚顺市雷锋纪念馆等辽宁省大中小学思政课一体化建设基地暨“大思政课”实践教学基地，协同完成好实践教学任务。

　　“大思政课”耕耘的是思想的田野，回答的是时代的课题。《若干举措》提出，要把“大思政课”摆在教育信息化的突出位置，用好国家智慧教育平台，打造网络教育宣传云平台，组织开展好“同上一堂思政大课”活动，推出一批思政“金课”。

　　我省将建设专兼结合的师资队伍，实行思政课特聘教师制度，选聘优秀地方党政领导干部、企事业单位管理专家、社科理论界专家、各行业先进模范以及高校党委书记校长、院（系）党政负责人、名师大家和专业课骨干教师、日常思想政治教育骨干等加入思政课教师队伍，建立健全兼职教师制度，定期组织开展教学研讨活动，提升队伍综合能力。

　　《若干举措》要求，各市各高校要把“大思政课”建设作为“十四五”时期推动思政课高质量发展的重要抓手，在基地资源、经费投入、队伍建设、条件保障等方面采取有效措施，把全面推进“大思政课”建设各项任务抓紧抓好抓实，确保新时代学校思政课建设迈上新台阶、取得新成效。

责编：盛 楠
审核：徐晓敬