鞍山七千余名教师接受培训，提升心理辅导专业能力

　　更好地为学生撑起心灵的保护伞

　　本报讯 记者崔治报道 近日，鞍山市教育局联合南京市教育局共同举办了为期3天的鞍山市中小学班主任及心理健康专兼职教师能力素质提升培训班，一共在田家炳高级中学及海城市、台安县、岫岩满族自治县、铁东区、铁西区、立山区、千山区、经开区和高新区设置了17个分会场，6662名中小学班主任全员参与，全市中小学593名心理健康专兼职教师进行了学习。

　　“我们在教学中不但要重视学生的学习，更要重视学生的心理健康。需要有途径了解学生的内心，让学生能敞开心扉表达自己，遇到事情愿意找老师聊。这次培训就教会了我解决学生心理问题的方法，找到了深入学生内心的途径。”鞍山市第一中学班主任郭红对记者说。在培训班上，南京市金陵中学纪委书记、南京市师德标兵、南京市优秀共产党员赵巧林为全体班主任教师作了题为《做美丽的陪伴者——当代班主任的智慧与情怀》的专题报告。赵巧林从“角色定位、生涯必备、智慧实践”三个方面展开，详细介绍了班主任的角色认识、班主任的工作须知，以及班会课的设计。讲座不仅包含了扎实专业的理论知识，而且也介绍了鲜活丰富的个人经验，妙趣横生。赵巧林认为，班主任不仅是班级管理的组织者，还是学生人生道路上的导师，引领着学生的健康成长。通过培训进一步加强班主任队伍建设, 提升班主任的专业能力和教育智慧，让班主任更充分了解学生，提升班主任工作实效。

　　南航附属高中心理教师、南京市首批德育带头人、南京市宁教授工作室专家志愿者宋梅以“为学生撑起心灵的保护伞——校园心理危机的筛查与干预”为主题开展了培训。参加培训的教师们认为，宋梅的讲座从学校心理健康教师的具体工作角度，引领参训教师沉浸式体验干预学生心理危机工作的重要性，从什么是心理危机、心理危机的影响、学校如何开展心理危机普查、心理健康教师实施具体方法到心理危机的干预解决方案等方面，提供可以复制、可操作的鲜活经验和工作方法。

　　在为期3天的培训课程中，南京专家们从自己多年的班主任工作经历出发，通过了解学生的路径与方法、班级文化建设、应对挑战与提升、自我修养等方面进行案例分享，为参训班主任提供了切实可行的班级管理思路与方法。结合班级管理经验，围绕认识班主任、做好班主任、做个智慧型班主任，以及班主任管理策略的探索等方面做了引导与解答，为参训教师介绍了行之有效的策略和方法。专家鼓励班主任们不断更新教育理念，提升班级管理技巧，并特别关注学生的心理健康和家校沟通策略。不断提升自己的专业素养和教育管理水平，为学生的全面发展贡献教师的智慧和力量。

　　此次活动在全市教师队伍中引起热烈反响，参训班主任教师和心理健康专兼职教师十分珍惜这次培训机会，纷纷表示此次培训提升了他们应对解决学生心理问题的能力。他们将进一步提高师德和业务水平，把所学、所感、所悟融入今后的教育教学和班级学生管理工作中，切实承担起育人育才和家校桥梁纽带的重要职责，为提高教育质量，建设教育强市，办人民满意教育贡献自己的力量。

责编：盛 楠
审核：徐晓敬